خلاصه کتاب ریاضی با موشی 3: موش های اسکیت باز ( نویسنده النور می )

کتاب «ریاضی با موشی ۳: موش های اسکیت باز» به قلم النور می، ماجرای دلنشین و جذابی را روایت می کند که در آن مفاهیم پایه هندسی به شکلی کاملاً شهودی و سرگرم کننده به کودکان آموزش داده می شود. این داستان برفی و پرهیجان، کودکان را به دنیای موش های بازیگوش می برد که در تلاش برای کشیدن اشکال هندسی روی یخ هستند، و به این ترتیب، آموزش ریاضی را به یک تجربه لذت بخش و به یادماندنی تبدیل می کند.

شاید شنیده باشید که ریاضی برای بسیاری از کودکان، و حتی بزرگسالان، درسی خشک و گاهی خسته کننده به نظر می رسد. خاطرات تلخ از کلاس های پر از فرمول و اعداد، می تواند تا سال ها در ذهن باقی بماند و سد راه علاقه به این علم شود. اما چه می شد اگر راهی وجود داشت تا کودکان از همان سنین پایین، ریاضی را نه به چشم یک وظیفه، بلکه به عنوان یک ماجراجویی هیجان انگیز ببینند؟

مقدمه ای به دنیایی از برف، اسکیت و ریاضیات شیرین

دنیای پر از قصه و شخصیت های دوست داشتنی، همواره بهترین بستر برای یادگیری عمیق و ماندگار بوده است. وقتی مفاهیم انتزاعی ریاضی در قالب داستانی ملموس و جذاب ارائه می شوند، ذهن کودک به راحتی با آن ها ارتباط برقرار می کند و فرآیند یادگیری به تجربه ای شیرین و فراموش نشدنی بدل می گردد. کودکان در دل داستان ها، خود را جای شخصیت ها می گذارند، با چالش هایشان همذات پنداری می کنند و راه حل ها را به شکلی طبیعی و از طریق تجربه درمی یابند. این شیوه، نه تنها درک ریاضی را آسان تر می کند، بلکه شور و اشتیاق کودک به کشف و یادگیری را نیز شعله ور می سازد.

چرا داستان ها، پلی به سوی درک ریاضیات هستند؟

سالیان سال، آموزش ریاضی در مدارس بر پایه تکرار، حفظ کردن فرمول ها و حل تمرین های خشک و بی روح بنا شده بود. این رویکرد، در بسیاری از مواقع، کودکان را از ماهیت واقعی و زیبایی های ریاضی دور می کرد و احساس ناتوانی و دلسردی را در آن ها تقویت می کرد. اما امروزه، با درک عمیق تر از روانشناسی کودک، می دانیم که بازی و داستان، کلید اصلی ورود به دنیای ذهن کنجکاو آن هاست. زمانی که یک کودک غرق در یک قصه می شود، تمام حواسش درگیر می شود و مفاهیم پیچیده را به صورت ناخودآگاه جذب می کند. داستان ها به آن ها اجازه می دهند تا ایده ها را در یک بافتار معنادار تجربه کنند، نه صرفاً به عنوان حقایق بی ارتباط. این نوع یادگیری، پایه و اساس تفکر منطقی و حل مسئله را در سال های آتی زندگی آن ها بنا می نهد.

آشنایی با موش های اسکیت باز در دل مجموعه ریاضی با موشی

کتاب «ریاضی با موشی ۳: موش های اسکیت باز» یکی از برجسته ترین جلدهای مجموعه محبوب «ریاضی با موشی» است که توسط النور می نوشته شده و محبوبه نجف خانی با چیره دستی آن را به فارسی برگردانده است. این مجموعه، با هدف آموزش مفاهیم پایه ریاضی به کودکان، از طریق ماجراهای جذاب موش های کوچک، به خصوص آلبرت، توانسته است جایگاه ویژه ای در میان والدین و مربیان پیدا کند. هر جلد از این مجموعه بر یک مفهوم خاص ریاضی تمرکز دارد و در جلد سوم، تمرکز بر روی اشکال هندسی است. خواننده در این کتاب با دنیایی از رنگ ها و تصاویر زیبا روبه رو می شود که مکمل داستان هستند و به کودک در تجسم مفاهیم کمک شایانی می کنند. انتشارات افق نیز با درک اهمیت این رویکرد آموزشی، این گنجینه ارزشمند را به دست مخاطبان فارسی زبان رسانده است.

موش های اسکیت باز: ماجرایی برفی و مفاهیم پنهان هندسی

فصل سرما فرا رسیده و چاله های آب یخ زده اند. این خبر خوبی برای موش های بازیگوش داستان ما، به ویژه آلبرت، است! شور و هیجان اسکیت بازی بر روی یخ سراسر وجودشان را فرا گرفته و آن ها را به سمت پهنه های یخ زده می کشاند. در این میان، هر یک از موش ها به فکر کشیدن شکلی زیبا و هنرمندانه روی یخ هستند و اینجاست که مفاهیم هندسی به شکلی نامحسوس و در عین حال عمیق، وارد داستان می شوند.

گام به گام با آلبرت روی یخ: خلاصه ای زنده از داستان

تصور کنید که سوز سرمای زمستان است و سطح آب چاله ها به طور کامل یخ بسته است، درست مثل یک پیست اسکیت طبیعی! موش ها با هیجان اسکیت های خود را به پا می کنند. واندا، خواهر باهوش آلبرت، تصمیم می گیرد با مهارت تمام، یک دایره بزرگ و بی نقص روی یخ بکشد. سه قلوهای بازیگوش هم با همکاری یکدیگر تلاش می کنند تا یک مثلث کامل را به تصویر بکشند. همه مشغول هنرنمایی و لذت بردن از اسکیت بازی هستند، اما آلبرت، موش کوچولوی داستان ما، کمی مردد به نظر می رسد. او می خواهد یک شکل خاص بکشد، اما دقیقاً نمی داند چه شکلی یا چگونه آن را به درستی ترسیم کند.

موش ها با هیجان اسکیت های خود را به پا می کنند و در پیست یخ زده، دنیایی از اشکال هندسی را خلق می کنند.

آلبرت تلاش می کند تا شکل مورد نظرش را بکشد. او بارها سعی می کند خطوط را دنبال کند و پیچ ها را درست بپیچد، اما گاهی اوقات خطوطش کج و معوج می شوند و شکل دلخواهش را به دست نمی آورد. دوستانش او را تشویق می کنند و با همفکری به او کمک می کنند تا متوجه شود که یک مثلث سه ضلع دارد و برای کشیدنش باید سه خط مستقیم و سه زاویه را به درستی کنار هم قرار داد. اینجاست که صبر، تلاش و دقت آلبرت به نتیجه می رسد و او سرانجام می تواند شکلی را که در ذهنش پرورانده بود، به زیبایی روی یخ ترسیم کند. موفقیت آلبرت، حس رضایت و اعتماد به نفس را در او و حس غرور را در دوستانش ایجاد می کند.

کشف اشکال در دل بازی: ریاضیاتی که خودبه خود آموخته می شوند

داستان «موش های اسکیت باز» به طرز شگفت انگیزی، مفاهیم اولیه اشکال هندسی را بدون هیچ اجبار و کسالتی به کودکان می آموزد. کودکان در جریان قصه، به طور طبیعی با مفاهیم دایره، مثلث، مربع و مستطیل آشنا می شوند. آن ها یاد می گیرند که چگونه این اشکال را از یکدیگر تشخیص دهند و حتی به صورت غیرمستقیم، با مفهوم تعداد اضلاع و گوشه ها (رئوس) آشنا می شوند. زمانی که سه قلوها در حال کشیدن مثلث هستند، کودک مشاهده می کند که این شکل سه ضلع دارد و هر قل می تواند یک ضلع را بکشد. این نوع یادگیری شهودی و عملی، بسیار مؤثرتر از حفظ کردن تعاریف خشک و بی روح است.

کتاب نه تنها به معرفی اشکال می پردازد، بلکه با تصاویر زنده و روایت پویا، کودکان را تشویق می کند تا این اشکال را در محیط روزمره خود نیز مشاهده و شناسایی کنند. یک بشقاب می تواند یک دایره باشد، سقف خانه یک مثلث، و یک قاب عکس یک مستطیل. این مشاهده فعال، توانایی های شناختی کودک را تقویت می کند و به او کمک می کند تا ریاضیات را بخشی جدایی ناپذیر از جهان پیرامون خود ببیند. به این ترتیب، آموزش ریاضی از حالت انتزاعی خارج شده و به تجربه ای ملموس و قابل درک تبدیل می شود.

ارزش های پداگوژیک و تربیتی کتاب

مجموعه «ریاضی با موشی» و به خصوص جلد سوم آن، فراتر از آموزش صرف مفاهیم ریاضی عمل می کند. این کتاب بستری غنی برای پرورش مهارت های زندگی و ارزش های تربیتی فراهم می آورد که برای رشد جامع کودکان ضروری است. النور می با هوشمندی، داستانی را خلق کرده که در آن کودکان نه تنها ریاضی می آموزند، بلکه درس هایی عمیق تر از تعامل با جهان و خودشان نیز فرا می گیرند.

فلسفه ریاضی با موشی: یادگیری از طریق تجربه و بازی

رویکرد آموزشی النور می در مجموعه «ریاضی با موشی» بر این باور استوار است که یادگیری باید یک فرآیند شاد، فعال و مبتنی بر تجربه باشد. او ریاضیات را از یک موضوع خشک و ترسناک به فعالیتی تبدیل می کند که کودکان با اشتیاق به آن می پردازند. موش های داستان، با بازیگوشی و کنجکاوی خود، مفاهیم ریاضی را کشف می کنند و در این مسیر، خواننده کوچک نیز ناخودآگاه با آن ها همراه می شود و خود را جزئی از این ماجراجویی می بیند. این فلسفه به تقویت مهارت های حل مسئله در کودکان کمک شایانی می کند، زیرا آن ها در طول داستان، با چالش هایی روبرو می شوند که شخصیت ها باید آن ها را حل کنند. این فرآیند، تفکر خلاق را نیز در آن ها برمی انگیزد، زیرا به دنبال راه های جدید و نوآورانه برای دستیابی به اهدافشان می گردند.

این رویکرد، کودکان را ترغیب می کند تا خودشان به جستجو و کشف بپردازند، نه اینکه صرفاً گیرنده اطلاعات باشند. آن ها یاد می گیرند که اشتباه کردن بخشی طبیعی از فرآیند یادگیری است و هر تلاش، حتی اگر به شکست منجر شود، حاوی درسی ارزشمند است. این سبک آموزشی، اعتماد به نفس کودکان را در مواجهه با چالش های ریاضی بالا می برد و پایه های محکمی برای علاقه طولانی مدت به این علم در آن ها ایجاد می کند.

درس های فراتر از ریاضی: مهارت های زندگی در داستان

گذشته از مفاهیم هندسی، کتاب «موش های اسکیت باز» درس های ارزشمندی در مورد مهارت های زندگی را نیز به کودکان می آموزد. در طول داستان، کودکان شاهد همکاری و همدلی بین شخصیت ها هستند. موش ها به یکدیگر کمک می کنند تا اشکال را درست بکشند و در مواجهه با مشکلات، از یکدیگر حمایت می کنند. این پیام مهمی است که یاد می دهد کار گروهی می تواند به نتایج بهتری منجر شود و در جامعه، هر فردی می تواند با کمک و همراهی دیگران، به اهداف بزرگ تری دست یابد.

علاوه بر این، داستان بر اهمیت صبر، تلاش و پشتکار برای رسیدن به هدف تأکید می کند. آلبرت بارها در کشیدن شکل دلخواهش با مشکل روبه رو می شود، اما تسلیم نمی شود و با تلاش مداوم، سرانجام موفق می گردد. این بخش از داستان به کودکان نشان می دهد که برای دستیابی به هر هدفی، باید با چالش ها روبه رو شد و هرگز از تلاش دست برنداشت. مواجهه با چالش ها و یافتن راه حل برای آن ها، یکی دیگر از درس های کلیدی این کتاب است. موش ها یاد می گیرند که چگونه از مشاهده و آزمایش برای حل مشکلات خود استفاده کنند. در نهایت، اعتماد به نفس و ابراز وجود آلبرت پس از موفقیت، به کودکان این پیام را می دهد که به توانایی های خود باور داشته باشند و از بیان ایده هایشان نترسند.

راهنمای عملی برای والدین و مربیان: چگونه از کتاب موش های اسکیت باز نهایت استفاده را ببریم؟

کتاب «ریاضی با موشی ۳: موش های اسکیت باز» نه تنها یک داستان سرگرم کننده، بلکه یک ابزار آموزشی قدرتمند است. والدین و مربیان می توانند با به کارگیری راهبردهای مناسب، تأثیر این کتاب را در ذهن کودک خود دوچندان کنند و تجربه یادگیری را برای او عمیق تر سازند. تعامل فعال با داستان، پیش از خواندن، حین خواندن و پس از آن، می تواند به تثبیت مفاهیم و پرورش مهارت های شناختی و اجتماعی کودک کمک کند.

پیش از مطالعه: ایجاد اشتیاق و زمینه ذهنی

پیش از شروع به خواندن کتاب، لحظاتی را به ایجاد یک فضای جذاب و زمینه سازی ذهنی برای کودک اختصاص دهید. می توانید با معرفی شخصیت ها، به خصوص آلبرت، و پرسیدن سوالاتی مانند «به نظرت آلبرت تو این داستان چه کارهایی می کنه؟» یا «فکر می کنی موش ها روی یخ چه بازی هایی می تونن بکنن؟» حس کنجکاوی او را برانگیزید. صحبت درباره اسکیت بازی، اگر کودک تجربه یا تصویری از آن دارد، و همچنین یادآوری اشکال هندسی پایه که قبلاً با آن ها آشنا شده است، می تواند به او کمک کند تا با داستان ارتباط عمیق تری برقرار کند. این گفتگوهای اولیه، ذهن کودک را برای دریافت مفاهیم جدید آماده می کند و به او احساس مشارکت فعال در فرآیند مطالعه می دهد.

حین مطالعه: سفر مشترک در دنیای کتاب

هنگام خواندن داستان، صرفاً به روخوانی متن اکتفا نکنید. سعی کنید با کودک خود تعامل فعال داشته باشید. پرسیدن سوالات «چه می شود اگر…» مانند «چه می شد اگر آلبرت نمی توانست شکلش را بکشد؟» یا «به نظر تو آلبرت چه شکلی می خواهد بکشد؟» او را تشویق به تفکر و پیش بینی می کند. در هر صفحه، به تصاویر اشاره کنید و اشکال هندسی را نام گذاری کنید. مثلاً بگویید: «نگاه کن، واندا داره یک دایره می کشه، مثل این توپ!»

همچنین، می توانید تقلید حرکات و احساسات شخصیت ها را با کودک خود تجربه کنید. وقتی آلبرت سرخورده می شود، شما هم کمی وانمود کنید که غمگین هستید و وقتی موفق می شود، شادی خود را نشان دهید. این رویکرد، داستان را زنده تر می کند و به کودک کمک می کند تا با عواطف شخصیت ها ارتباط برقرار کند و از این طریق، درس های داستان را عمیق تر درک کند.

پس از مطالعه: ریاضی در زندگی روزمره

پس از پایان داستان، فرصت های بی شماری برای تثبیت یادگیری و گسترش آن در زندگی روزمره وجود دارد. می توانید با کودک خود بازی های ترسیم اشکال را روی کاغذ، شن، یا حتی با استفاده از خمیربازی انجام دهید. این فعالیت های عملی به کودک کمک می کند تا اشکال را بهتر درک کند و با دستان خود آن ها را بسازد. یک بازی جذاب دیگر، پیدا کردن اشکال هندسی در خانه و محیط بیرون است. از او بخواهید در آشپزخانه یک مربع، در پارک یک دایره یا در اتاق خود یک مستطیل پیدا کند.

ساخت کاردستی با اشکال هندسی، مانند ساختن یک خانه با مثلث و مربع یا یک قطار با مستطیل ها و دایره ها، نه تنها خلاقیت کودک را تحریک می کند، بلکه به او امکان می دهد تا با کاربرد اشکال در ساخت اشیا آشنا شود. در نهایت، مرور داستان و نقش هر شخصیت، به کودک کمک می کند تا خط داستانی را به یاد بیاورد و مفاهیم آموزشی را در چارچوب آن تثبیت کند.

مروری بر جزئیات و تقدیرنامه ها

برای والدین و مربیانی که قصد تهیه این کتاب ارزشمند را دارند، آگاهی از جزئیات فنی و همچنین بازخوردهای کارشناسان، می تواند در تصمیم گیری آگاهانه بسیار مفید باشد. «ریاضی با موشی ۳: موش های اسکیت باز» نه تنها از نظر محتوایی غنی است، بلکه از نظر ساختاری و هنری نیز استانداردهای بالایی را رعایت کرده است.

مشخصات کتاب: آنچه برای تهیه آن باید بدانید

برای یک انتخاب آگاهانه، آشنایی با مشخصات دقیق کتاب ضروری است. این اطلاعات به شما کمک می کند تا نسخه مورد نظر خود را به راحتی پیدا کنید و از کیفیت آن اطمینان حاصل کنید.

عنوان دقیق	نویسنده	مترجم	ناشر	سال و نوبت چاپ	قطع	جلد	تعداد صفحات	شابک
ریاضی با موشی 3: موش های اسکیت باز	النور می (Eleanor May)	محبوبه نجف خانی	انتشارات افق	(متغیر، به نوبت چاپ بستگی دارد)	خشتی	شومیز	32-33 صفحه	978-600-353-472-8
این کتاب عمدتاً به صورت چاپی در دسترس است و برای کودکان طراحی شده است.

نگاهی به تحسین ها: چرا موش های اسکیت باز محبوب است؟

موفقیت و محبوبیت یک کتاب کودک، اغلب با بازخوردهای مثبت از سوی متخصصین و نهادهای معتبر تأیید می شود. «ریاضی با موشی ۳: موش های اسکیت باز» نیز از این قاعده مستثنی نیست و توانسته است تحسین های فراوانی را به خود جلب کند که نشان دهنده کیفیت بالای محتوایی و آموزشی آن است.

• این کتاب در سال 1398 از سوی شورای کتاب کودک مورد تقدیر قرار گرفته است، که نشان از ارزش بالای تربیتی و آموزشی آن دارد.
• جین کوربین، از منتقدان برجسته، درباره این کتاب می گوید:
  

  در این اثر، متن ها و تصاویر هماهنگ و جذاب، فرصت های زیادی را برای بحث در مورد موضوعات دیگر، مانند کمک به دیگران، ایمن ماندن، کنار آمدن با خواهر، برادر و دوستان، انجام کارهای خانه قبل از بازی و فکر کردن در مورد بهترین راه حل مشکلات ارائه می دهد.

  این دیدگاه بر جنبه های چندوجهی داستان در آموزش مهارت های زندگی تأکید دارد.

• جان پیترز به نقش تصاویر اشاره می کند: تصاویر کارتونی واضح و ساده ی دبورا ملمون به درک خط داستانی این کتاب کمک کرده. این نکته اهمیت تصویرگری قوی را در ارتباط با داستان برای کودکان نشان می دهد.
• همچنین، کرکس، دیگر منتقد ادبی، این کتاب را یک داستان ساده، قابل درک و جذاب برای خوانندگان! توصیف کرده است، که بر روانی و گیرایی داستان برای مخاطب هدف تأکید دارد.

با خالقان این دنیای جادویی آشنا شوید

پشت هر کتاب موفق و تأثیرگذار، ذهن های خلاق و متعهدی قرار دارند که با دانش و هنر خود، دنیایی را برای خواننده می آفرینند. در مورد مجموعه «ریاضی با موشی»، این خالقان برجسته، النور می، محبوبه نجف خانی و انتشارات افق هستند که هر یک نقشی حیاتی در ارائه این تجربه آموزشی به کودکان ایفا کرده اند.

النور می: از یک ایده پرداز تا خالق دنیای ریاضی با موشی

النور می (Eleanor May)، نامی آشنا در حوزه ادبیات کودک و آموزش ریاضی به خردسالان است. او با درک عمیق از چگونگی یادگیری کودکان و چالش های آن ها با مفاهیم ریاضی، اقدام به خلق مجموعه ای کرده است که نه تنها آموزش دهنده، بلکه الهام بخش و سرگرم کننده است. دیدگاه او مبتنی بر این اصل است که ریاضی باید از طریق بازی، تجربه و داستان سرایی به کودکان معرفی شود تا عشق به این علم در آن ها از همان سنین پایین شکل گیرد. او با هوشمندی، ماجراهای موش کوچولوی باهوشی به نام آلبرت و دوستانش را روایت می کند که در هر داستان، با یک مفهوم ریاضی جدید روبه رو می شوند. از دیگر آثار برجسته ایشان در همین مجموعه می توان به «ریاضی با موشی ۲: گم شدن در موزه» و «ریاضی با موشی ۱۰: مهمانی عصرانه ی آلبرت» اشاره کرد که همگی با همان سبک شیرین و آموزشی، مفاهیم مختلف ریاضی را به کودکان می آموزند. النور می در حال حاضر، همراه با خانواده اش در نواحی شرقی پنسیلوانیا زندگی می کند و همچنان به خلق آثار ارزشمند برای کودکان ادامه می دهد.

محبوبه نجف خانی: آوایی فارسی برای موش های باهوش

نقش محبوبه نجف خانی، مترجم چیره دست این مجموعه، در ایجاد ارتباط عمیق میان داستان و مخاطبان فارسی زبان، انکارناپذیر است. ترجمه روان و جذاب اوست که فضای شاد و پرشور داستان های النور می را به خوبی به زبان فارسی منتقل کرده و به موش های باهوش این مجموعه، آوایی آشنا و دلنشین بخشیده است. او با درک ظرافت های زبان کودک و اهمیت حفظ لحن اصلی داستان، کاری کرده که کودکان فارسی زبان نیز بتوانند به راحتی خود را در دنیای آلبرت و دوستانش ببینند و از ماجراهایشان لذت ببرند. موفقیت ترجمه های ایشان تنها به این مجموعه محدود نمی شود و وی آثار موفق دیگری نیز در حوزه ادبیات کودک و نوجوان، مانند مجموعه «جودی دمدمی» را به مخاطبان فارسی زبان معرفی کرده است. ترجمه او، پلی محکم و زیبا بین فرهنگ ها ایجاد می کند و امکان دسترسی کودکان ایرانی به ادبیات آموزشی و سرگرم کننده جهانی را فراهم می آورد.

انتشارات افق: خانه ای برای ادبیات کودک ارزشمند

نقش انتشارات افق در عرضه آثار آموزشی و جذاب برای کودکان ایرانی، بسیار حیاتی و ارزشمند است. این انتشارات با انتخاب هوشمندانه و دقیق کتاب هایی مانند مجموعه «ریاضی با موشی»، نشان داده است که به نیازهای آموزشی و سرگرمی کودکان اهمیت ویژه ای می دهد. انتشارات افق با تعهد به کیفیت، نه تنها محتوای آموزشی مناسب را منتشر می کند، بلکه به جنبه های هنری و بصری کتاب ها نیز توجه خاصی دارد. آن ها با چاپ کتاب هایی که از نظر داستان، تصویرگری و ترجمه در سطح بالایی قرار دارند، به ارتقای سطح علمی و هوش ریاضی کودکان کمک کرده و گنجینه ای غنی از ادبیات کودک و نوجوان را در اختیار خانواده ها و مربیان قرار داده اند. این همکاری سه جانبه میان نویسنده، مترجم و ناشر، نتیجه ای درخشان و ماندگار را برای آینده سازان سرزمینمان به ارمغان آورده است.

سفری ادامه دار: دیگر جلدهای مجموعه ریاضی با موشی

مجموعه «ریاضی با موشی» تنها به جلد «موش های اسکیت باز» محدود نمی شود؛ بلکه یک دنیای بزرگ از ماجراهای ریاضیاتی است که هر جلد آن، با محوریت شخصیت دوست داشتنی آلبرت و دوستانش، به آموزش یک مفهوم ریاضی خاص می پردازد. این مجموعه به گونه ای طراحی شده که کودکان را گام به گام با مفاهیم پایه ای ریاضی آشنا کند و در هر مرحله، چالش ها و بازی های جدیدی را پیش روی آن ها قرار دهد.

به عنوان مثال، در «ریاضی با موشی ۱: شهربازی پرماجرا»، کودکان با مفهوم شمارش آشنا می شوند. در «ریاضی با موشی ۲: گم شدن در موزه»، مفهوم ترتیب و توالی به زیبایی به تصویر کشیده می شود. همچنین، جلدهایی مانند «ریاضی با موشی ۴: آب بازی در ساحل» و «ریاضی با موشی ۶: موش بیشتر خانه شادتر» به ترتیب به مفاهیم اندازه گیری و مقایسه و مجموعه ها و الگوها می پردازند. هر یک از این داستان ها، نه تنها به تقویت مهارت های ریاضی کودکان کمک می کنند، بلکه با تشویق به حل مسئله، تفکر انتقادی و همکاری، ابعاد دیگری از رشد آن ها را نیز پوشش می دهند. این مجموعه یک فرصت عالی برای ادامه دادن ماجراجویی های ریاضیاتی و تعمیق یادگیری در کودکان است.

نتیجه گیری: سرمایه گذاری بر شوق یادگیری با موش های اسکیت باز

«ریاضی با موشی ۳: موش های اسکیت باز» بیش از یک کتاب داستان ساده است؛ این اثری است که به شکلی ماهرانه، مفاهیم هندسی پایه را در بستری از هیجان و بازی به کودکان ۵ تا ۸ ساله می آموزد. خواندن این کتاب، نه تنها به کودکان در درک اشکال هندسی کمک می کند، بلکه شوقی عمیق برای یادگیری ریاضیات در آن ها ایجاد می نماید. این داستان نشان می دهد که چگونه می توان با صبر و پشتکار، بر چالش ها غلبه کرد و از همکاری با دوستان لذت برد.

برای والدین و مربیانی که به دنبال منابعی هستند تا کودکانشان را با ریاضیات شیرین و لذت بخش آشنا کنند، این کتاب یک انتخاب بی نظیر است. «خلاصه کتاب ریاضی با موشی 3: موش های اسکیت باز ( نویسنده النور می )» توانایی آن را دارد که دیدگاه کودکان نسبت به ریاضی را دگرگون کند و آن ها را به کاوشگرانی کوچک در دنیای اعداد و اشکال تبدیل نماید. با این کتاب، شما نه تنها بر دانش فرزندان خود سرمایه گذاری می کنید، بلکه بذرهای عشق به یادگیری را در قلب آن ها می کارید. این سفری است که هم والدین و هم کودکان می توانند با لذت در آن شریک باشند و درس های ارزشمندی از آن بیاموزند.